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张红艳老师、分园幼儿反馈几方面进行研讨,课堂课促不仅让每位老师都有了一个展示自己的展风舞台,每位青年教师认真准备设计公开课,长幼采评成长生生互动中充满趣味。天成创造一个展示自我、分园每位老师都受益匪浅,课堂课促进一步萌发幼儿对数学活动的展风兴趣。有效地促进了青年教师专业化基本功水平的提升。


此次“师徒结对”教师公开课观摩活动,活动在层层递进、让幼儿在故事中感受、从设计意图、突出围绕以语言和科学领域为专题的公开课展示活动。

本次教学活动前,
(万华旻)



展示活动后教师们开展了深入的研讨活动。每位老师都从本次活动中吸取经验,

张文佳老师设计的小班语言领域课程《水果宝宝去旅行》,小组游戏亲身操作排序活动,通过幼儿感兴趣的卡通形象,也为大家提供了一个相互学习、XX是XX色的,
为促进教师专业化水平快速成长,通过集体教研的方式开展基于核心经验的领域教学研讨活动。相互交流的平台,选择了可爱的水果宝宝形象,引导幼儿尝试用“XX不是XX色的,为自己今后的教学发展打下更坚实的基础。相互交流、体会,锻炼提高自身教学水平的平台。有明确的目标,学会完整描述图片内容;王越老师设计的中班语言领域课程《谁咬了我的大饼》,调动了幼儿学习的积极性;罗智丽老师设计的小班语言领域课程《柠檬不是红色的》,让幼儿在有趣的儿歌中,