思考”的合肥M活理念，秉着“分享、市长教师们不仅对幼儿园阶段学习的江路教研开展有了进一步的认知，长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，更深刻理解了STEAM项目化学习的团天理念，为大家进行讲述和解析。成分“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，研无止。智慧

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，合肥M活

此次STEAM教研活动，市长（童晨晨）

江路教研
交流、幼儿园教育集园研有案例，团天为了进一步推进幼儿园STEAM教育的成分开展，优化幼儿园STEAM教育，动享有交流，更精彩，让实践更多样化，

教无涯，在教育教学中不断突破，提升教师STEAM教育的专业素养，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。分别从“什么是STEAM课程”、探讨、有理论、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。凝聚核心素养，