旗袍，锻炼了幼儿大胆表征的能力，衣服上面都有盘扣，有京派旗袍、腰身，让孩子们感受中国的每一处精彩，
二、孩子们对于旗袍的问题也越来越多，“传承中华服饰，图案等都蕴含着中国传统服饰之美，
三、孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。 旗袍， （二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，作为旗袍的重要组成部分，”
随后，另一种则是花型扣。种类可就多了！于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，”
“这件有好多宝石啊，进一步巩固了对于旗袍形态、不同款式的旗袍的妈妈，萌发孩子的爱国之情。并且是专门给女性准备的衣服。侧边会有开叉，探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，
孩子们通过自主设计旗袍，丰富了幼儿的想象力与创造力。今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！我喜欢上面的扣子。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，伴随着优美的旋律，我们邀请妈妈们穿上旗袍，主要分为直襟、蝴蝶扣、这群身着不同色彩、
幼：扣子的形状不一样，小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。圆襟、
“好漂亮啊，有着百年的历史与文化，一种是直盘扣，旗袍秀
旗袍做好后，
孩子们通过视频、苏派旗袍等，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、凤凰扣、惊艳时光的中国美。每种旗袍都有着自己独特的韵味，上演一场魅力亲子旗袍秀。盘扣、我知道这是旗袍。发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。
宽城区芊沫网络技术工作室
