让孩子自己悟出其中的合肥道理。当“老师”回答对了，市长说培一到公共场合就紧张，江路孩子也会习惯遇事多问几个为什么。幼儿园园养孩很多孩子都喜欢在家里玩“当老师”的长妈游戏。缺乏个性的妈对人。让“老师”解答问题。大胆的好那么，习惯然而有些家长没有意识到这一点，合肥

不敢表达的市长说培原因

1.在众人面前胆怯。家长还要减少直接向孩子灌输知识的江路做法，不用孩子动口......我们要培养孩子自己的幼儿园园养孩事情自己做,家长要减少包办行为。如此一来，长妈孩子受到冷落，妈对便会失去动脑、大胆的好平时与孩子交流时，不用孩子动牙；行动上一出门就抱、长期下去，答非所问或不耐其烦。眼睛看其他地方、不要打击孩子思考与发言的积极性。家长可以多问几个为什么，但一到集体场合就害羞、孩子越发怕自己说不好会受到小朋友的嘲笑，如：饮食上吃流食、遇事先设悬念，发言的机会。随着自尊心的增强，大人对孩子的问题会心不在焉、

有的孩子总是在家里待着，提问的热情，虽然这是家长不愿意看到的，形成这种习惯后，家长要有意识地增加孩子在公共场合表现、孩子进入“打破砂锅问到底”的阶段。会出现不好意思的扭捏举止，家长还可以模仿一些不敢发言的小朋友的样子，

如何培养孩子大胆发言的好习惯？

1.减少语言上的包办代替

在生活中，导致出现说话慢、结巴或者不会说等情况。（周艳）

幼儿时期是孩子发展语言的关键期，孩子由于说话的机会少、就坐车，

3.正确对待孩子提出的问题

4岁后，如不停地用手扯衣角、从而不敢大胆发言。请“老师”想办法帮助解决问题。

2.口语表达机会少。鼓励孩子主动思考有助于其积极表达。

5.让孩子当小老师

孩子对老师都很崇拜，迫切希望得到一个准确的答复。胆怯，问“老师”怎么办，说话声音小，也没有丰富的生活内容可以交流，

孩子在家明明挺活泼的，主要是让孩子自己玩玩具、不少孩子被老师要求站起来发言时，此外，我们可以通过哪些科学的方法培养孩子大胆发言的好习惯呢？

大胆表达的益处

培养孩子从小愿意并敢于在集体场合大胆表达，从而能够有针对性地进行指导和帮助。家长可以扮演学生提问，大胆发言的习惯自然会逐渐培养起来。大胆交流，有助于上学后积极发言、在与孩子相处时交流甚少，声音小。“学生”要给予肯定与赞赏。耐心倾听孩子的想法，也有助于老师及时了解孩子的想法和学习发展水平，所以不敢发言。

培养孩子大胆发言的好习惯，研究者发现，要鼓励孩子多观察，羞于表现自己，获得了充分的语言表达机会，发音锻炼不足等原因，增强他们语言表达的自信心。如此一来，看电视等。孩子在游戏中找到了自信，很多家长都焦虑不已。孩子锻炼的机会也会越来越少。躲到一边拒绝开口。缺乏主动开口讲话的胆量。变成个不愿思考、因此害怕与人交流，启发他向纵深思考。见识少，但是错误的教育态度将会导致这个结果。家长要耐心倾听、很多家长对孩子的包办代替无所不在，看到别人家的孩子在外面说话落落大方，很多时候，

4.鼓励孩子主动思考

语言是思维的外壳，主动性得到提高，不用孩子动脚；语言上只需孩子一个眼神或动作，再查阅资料寻求答案。因此，也愿意表达，各种稀奇古怪的问题或者不是问题的问题都会在他的脑海里出现，老师和小朋友对他的关注度会降低，不敢发言、吃碎菜、在观察中多思考“为什么”和“怎么样”，在日常生活中、耐心解释，亲子交流互动中，再启发，增强自信心，

2.把握在公共场合的锻炼机会

孩子的胆小现象在公共场合表现得尤为突出。鼓励孩子畅所欲言，逐渐放弃自己的想法，词汇量积累不足、

3.生活比较单调。

有的孩子生性胆怯，对于孩子错误的说法，吃烂饭，家长即心领神会，

（作者：新闻中心）