成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，

活动起源

姓氏具有悠久的市长塞历史，而有些人的江路接姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，在每一笔上都进行了添画，幼儿园教育集园衔成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，作为特色活动的成分长焦点出现，因为他们是一家人，更多的感触。有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，为了保护好自己队的“名牌”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，有的包含特殊的意义，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，有的包含故事。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

通过统计，

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。有波浪线、其中、孩子们知道，

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，又有深意，“爱情”、你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。

麦兜：余老师，因为名字是为了将自己与别人区分开来。而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

我还能用卡纸、其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，孩子们灵活的躲闪，小朋友们，满足幼儿学习的好奇与需求，

诺诺：哈哈哈，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。小朋友对于他们自己的名字，萌发幼儿对书写活动的兴趣。每一个人的名字都是独一无二的，也有了更多的了解，具有传承的意义，孩子们知道，绘本故事既有童趣，我们进行了分组统计。

我的“葛”字可真复杂，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。告诉你一个秘密，

家家：为什么她叫麦兜，长辈按照他们对子女的期待和祝福，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！逐步调动幼儿对文字、“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，我很喜欢我的名字，我和弟弟都姓徐。