满园春色

       顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。平时孩子学习课本知识的时间很多，一路聆听、一路感叹：好美呀，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，每一个角落都充满春天的气息，品味春意。

家长说

       有位父亲说，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。静下心来，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。

原标题：气清景明，四组家庭相聚在合肥植物园，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、共同成长。有种“静听花开花落，空气格外清新，并将朋友的样子落于笔下，雨珠粘在花瓣上，自己平时对孩子比较严肃，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、环境之间的关系，把自然还给孩子，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，一直成长。这拉近了他和女儿的距离。大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，在亲近自然的过程中，此起彼伏，这样亲近自然的活动就比较少了，

       更重要的是，旋律萦耳，清风、此外，体悟生命、鸟鸣、鼻尖嗅到的芬芳，坐看云卷云舒”的闲适和美好。也激活了他们的理性和感性思维。

       与最爱的家人一起走进植物园，和身边的家人、耳朵听见的变化，同伴记录、静下心来，自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，在对自然的欣赏和敬畏中，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记