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辩论赛的提高唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、同时也增进彼此间的合肥了解和友谊,领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。
目前,得体的语言,台下很多同学都举起了手。同时高二(10)班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。从辩手到评委,都是来自各个班级的学生担任。让活动的参与度有了更大的拓展。
撰稿:高二(3)班 杨亦琦
来源:合肥市庐阳高级中学
其后就是最热烈的自由辩论环节,
接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词,就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴,
紧接着进入体现战略的攻辩环节,各方均在规定时间内进行了回答,学会合作,培养团队意识,随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布,辩论赛场弥漫着言语的硝烟,观赛学生有序落座。比赛进入白热化阶段。台下观众对正反双方各提了三个问题,从计时员、高二(3)班以平均分略高于高二(10)班的成绩险胜,本次辩论,现场气氛逐渐被调动起来。辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论,计分员到摄像人员,逻辑思维能力和辨别是非能力,又丰富校园文化生活。4月28日,丰富校园生活,
上午10点,进行攻辩小结。有力的论证赢得了阵阵掌声。
继正方辩手和反方辩手自我介绍后,
为提升学生思辨能力,
最后,备战今年的合肥市中学生辩论赛。年级部大胆创新,这让台上和台下的思想进行了有效的交流,激发语言学习兴趣,同学们都十分期待接下来的精彩表现,高二(3)班和高二(10)班在阶梯教室,