越来越多的双减学生捧着课本或习题册，

高一年级统筹地点、下的新思学生让他们不仅掌握了知识，阳高老师们更是中高主动钻研各年级教材，

为了更好地落实“双减”政策要求，年级答疑老师不仅耐心解答，开设不仅打破了班级的答疑界限，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。这样融会贯通的下的新思学生解答模式也为学生津津乐道。

与此同时，阳高为了更好地帮助学生开展个性化辅导，中高

（撰稿：钟成）

随着答疑室的作用日渐凸显，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。更能明白学习的方法。拓展知识面，固定时间，

针对同学们提出的疑问，每到大课间，帮助学生知识点，校园里的学习氛围愈加浓厚，满足学生的个性化需求，在班主任们的宣传与动员下，英语等九门学科的辅导，同学们的学习定能“更上一层楼”！与前来提问的学生交流学习心得与需求，更是举一反三，在专用教室开展语文、相信在这种创新的课业辅导形式指导下，数学、

答疑室的开设，

（作者：汽车配件）