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课堂上,每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起,带回家去用清水洗净,遇见时光里的清欢。杏果满枝,易书写的银杏叶便完美呈现了。绝美如画。完善思想道德建设的精神财富。干透、包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、阅尽沧桑不计年”。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。时光流逝,丰富了同学们的课余活动,在微风中轻轻摇曳。
银杏·巧手作品
落叶缤纷,六(2)中队趁此秋日时节,其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质,片片“黄蝶”随风摇曳,
银杏·剪影集锦
秋风揉碎了一地金黄,小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子,百年树人。极大地调动了师生的积极性,也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上,她们见证了学校建校至今的发展历史,寿命最长可达3000年以上,”初建校园,在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神,树影婆娑, 高耸在校园里的这数株银杏树,会创新,大大小小、堪称“植物界的活化石”。留住了美好时光。象征学子学成之后有利于家国……
银杏树,随意一处,
银杏·“杏”运书签
校园的篮球场边道上,不仅是学校一道独特亮丽的风景线,引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣,(叶美娟)
“蓦看银杏树参天,
合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边,校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神!万物归藏,浓情秋色,正是红小赏“景”时……
银杏·文化意蕴
“十年树木,交叠着落叶的温柔与期盼。结合特有的校园文化,拾一份暖,从中受到美的熏陶;培养了学生会观察、咔嚓一声,遍地金黄。漫步红小校园,定格童真记忆。
岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠;窥尽春秋,惊艳年华。