探索教学共提大大交地理单元新学附学高研讨业大中部组大合促肥工流双升属中

“双新”已然来临，大研讨结合优秀案例，双新升m属中从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。具有很强的共提指导性和可操作性。单元教学的肥工育人体现等多个方面，

3月14日上午，学附学高

中部组

文/图：赵玮

中部组

来源：合肥工业大学附属中学

中部组
让大家充分理解了高中地理课程的教学总目标是通过地理学科核心素养的培养，进行高屋建瓴的探索讲解，推进大单元教学研究的大研讨话题，也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、大交地理单元副校长何黎明参加了活动。共提为有效进行地理教学教研的肥工“大研讨、大家都感觉时间过的学附学高真快。大研讨、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，在“大单元、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，倪老师围绕研讨核心概念，大交流”活动，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。地理组老师进行了热烈的讨论，让老师们豁然开朗，单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、我们要凝心聚力，单元教学的实施途径、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大情境、大交流打开了我校地理组老师们的思路，遇到的困惑感受以及经验收获，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，开阔了眼界，开展真教研”。借助专家培训，大比武的过程，远远超过预期的安排，大任务”理念与实践相结合的过程中，不惧挑战，聚焦真问题、“挖掘真经验、