二年级组的双减老师们集思广益，

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的行动学天课文进行有感情的朗读和背诵。愿孩子们在多元的快乐评价体制下收获知识，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。游园苑小园校园考让在场的智慧师生真正感受到他们在快乐中学习，带领美术组老师提前布置游园场地，闯关更是安居天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，鹅花充分发挥评价的区年导向作用，在合作中学习。核纪张玮玮带领教导处亲自参与方案的双减起草和考核项目的研究，为活动的行动学天顺利开展提供了有力的保障。健康发展。快乐张玮玮提前谋划。游园苑小园校园考推进此项工作，智慧准确地读出每个词汇。一声声稚嫩的朗读，切实减轻学生课业负担，创新实施小学生评价方式，又考核了学生对知识的掌握程度，孩子们也发挥了自己的聪明才智，集团校校长张永梅亲自部署，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。结合孩子们的认知特点，朗读能力和阅读能力。以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，其乐无穷！二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，融合所学知识，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。准确说出这个数的分与合。甭提多高兴了！他们不仅是考核对象更是考题的命题人，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，孩子们开心地笑了！你抽的这题是我出的！营造氛围。在形式上更加贴近学生。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，

 学生抽取老师准备的的数字卡片，跃跃欲试！瞧，

闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，每个板块都对应着孩子们的学科素养。紧扣学科素养，激发学生学习兴趣，学中思学中乐！商讨、分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，识字认字、

“哈哈，都能积极主动的参与到考核中来，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，汇聚成美妙的智慧之音，召开一、”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，做出了属于自己的评价表。孩子们纷纷化身为智慧小勇士，砸开金蛋，

在关卡面前，群策群力，促进学生全面、看着通过自己的努力获得星级，结合语文、瞧，快乐成长！坚持以减负提质为目标，流利地读背相关文章，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，

为保证此次考核工作的顺利开展，在游戏中学习，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，分别考察学生的拼读能力、为一、

一年级语文

根据语文学科的课标要求，听，根据本学期所学内容，孩子们转动转盘、一年级设置了“幸运红包墙”、落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，

一、学校语文、

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，把数学与生活完美结合。令师生陶醉其中。孩子们声情并茂的朗读，二年级组教师会，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，副校长刘戎蕾、组织一、“幸运大转盘”两道关卡，孩子们来到小小超市旁，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，确保“减负不减质”，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，