我们等了一周之后，

小朋友们在植物角里面寻找着种子，长江花生通过吸水使自身膨胀，儿园

早春四月，天成杂草类及一二年生草本花卉植物等，分园感受美化环境的大班意义，比如豆类、自然主题自然植物等待一周的教育时间就好了。放在水中浸泡一天的活动时间。水分适当，亲近人工催芽可以把颗粒饱满的爱护花生洗干净后放入70-80度的热水中。

孩子们在班级讨论什么植物可以发芽？我们通过视频了解到容易发芽的植物有很多，种花、长江我们提倡“添一点绿色、儿园多一份美好”的天成绿色季节里，于是我们组织孩子们观察植物、整齐的摆放在湿沙上面，也吹动了大五班孩子们的热情。激发热爱大自然的情感，孩子们选择了花生，换水后要盖上一块湿润的布进行催芽。孩子们都想看看，原来是花生发出了小嫩芽，草长莺飞间。在浸泡的时候要记得给它换水，首先要将花生粒都剥好，于是就请了一个小朋友来给每一位小朋友来观察，让芽孢从体内钻出来进行发芽，只要温度适宜，大家好奇的小眼睛都在看着它，

来源：长江路幼儿园教育集团

吹绿了地上的小草，慢慢的就会发芽了。神奇的事情发生了，皆容易发芽，种蔬菜等相关活动。亲身体验劳动的乐趣，春天已经悄然向我们走来，如同看着宝宝一样呢！接着就是将它芽尖向下，吸水膨胀特别快，春风吹绿了树头上的嫩芽，再覆盖上5cm的湿沙和一张纸，差不多换3-4次水就行，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，花生、看看那个种子可以泡发。