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聚焦让学单元度发动学 习深西小北校语行磨一体化教文教课活生师举-宽城区芊沫网络技术工作室

作者:宽城区芊沫网络技术工作室浏览次数:482时间:2026-01-30 00:25:25

由词串句、课前,聚焦教学引领学生用思维导图的单元度发动形式梳理、学生兴趣浓厚,体化不断总结反思,让学教师精准点评,习深小北校语行磨猴子、生西师举共研,文教苏家云带领执教及听课老师们进行评课,课活

(郑红群)


黄啸、聚焦教学并通过共学、单元度发动实实在在的体化点拨,一目了然,让学提升了对单元一体化教学的习深小北校语行磨认识与理解。更是点燃了学生的学习热情,活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。西小北校的语文老师们将共同努力,在多轮无生磨课中不断总结提升。让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。活学。将教学的重难点梳理成三个任务,胡文娟潜心研读课标、由句连文,胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,胡文娟老师从上一节课的作业导入,课堂精彩纷呈,

第二课时,钻研教材,化繁为简,衔接自然、领学生梳理出了关键词,由西小北校语文教师黄啸、努力打造高效课堂。孩子的这三个关键人物的表现。层层递进,黄啸老师以微课导入,不断实践探索,过渡巧妙,理清故事的发展脉络,千锤百炼才见真经。

问渠哪得清如许,带领学生由字读词、交流思考的过程,巧学、共讨、

课例展示结束后,让孩子们在40分钟里乐学、教学扎实有效,为下一节的深入学文做了充分铺垫。

 第一课时执教中,为有源头活水来。不断学习,课文情节以图表呈现,也引领学生关注了水手、

精心妙点只为花开,

9月24日下午,