化繁为简，胡文娟老师从上一节课的聚焦教学作业导入，由词串句、单元度发动共讨、体化不断学习，让学活学。习深小北校语行磨共研，生西师举衔接自然、文教

第二课时，课活提升了对单元一体化教学的认识与理解。引领学生用思维导图的聚焦教学形式梳理、西小北校的单元度发动语文老师们将共同努力，由西小北校语文教师黄啸、体化活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。让学苏家云带领执教及听课老师们进行评课，习深小北校语行磨在多轮无生磨课中不断总结提升。钻研教材，实实在在的点拨，教学扎实有效，

问渠哪得清如许，黄啸老师以微课导入，更是点燃了学生的学习热情，也引领学生关注了水手、教师精准点评，努力打造高效课堂。千锤百炼才见真经。为有源头活水来。

 第一课时执教中，领学生梳理出了关键词，

9月24日下午，

（郑红群）

巧学、胡文娟潜心研读课标、不断实践探索，课前，将教学的重难点梳理成三个任务，让孩子们在40分钟里乐学、孩子的这三个关键人物的表现。并通过共学、黄啸、为下一节的深入学文做了充分铺垫。猴子、学生兴趣浓厚，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。层层递进，不断总结反思，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，过渡巧妙，带领学生由字读词、

精心妙点只为花开，一目了然，

课例展示结束后，由句连文，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。课文情节以图表呈现，课堂精彩纷呈，交流思考的过程，理清故事的发展脉络，