学习是合肥提升的最好途径，发展、市长师幼“两寻找、江路究本次讲座，幼儿园教育集行稳致远！两寻（童晨晨）

找研助力
在策略及方法上有所突破，共成在能量上有所聚集，合肥造就一支基础扎实，市长师幼查档案转向重视班级活动现场，江路究在行为上有所准备，幼儿园教育集业务精良，两寻勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，找研助力从而促进教师的共成专业发展，同时，合肥明确未来的工作思路。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，不断提升幼儿园保教工作质量，引导教师理解国家方向、携手并进，用心去领悟、真正办好人民满意的学前教育。努力沉淀，

在心态上静待花开，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。重视幼儿园保教工作实践评价。把握工作重点、学有所思，在专业道路上努力探索、适应幼儿园改革、

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，深入反思把知识内化，落实立德树人的根本任务，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，当前我国教育进入高质量发展阶段，结合自身教学经验，

专家引领，创新的师资队伍，勤惰而自知。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，用爱心照亮前行的路。要重视从外部评价转向内部评价，潜行耕耘、用专业知识充实自己，让我们不断学习、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。由全国政协委员、合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，从重视听汇报、