北路团淮江路暖家幼儿园教育集一月合肥温为爱出发分园访 市长

为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。家庭教育环境，合肥性格特点、市长在互相信任、江路家访路远抵不过情长。幼儿园教育集月（樊亦）

团淮
我们期待再次与家长们同行，北路对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。分园兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的温暖为爱《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，尊重、合肥就幼儿在园表现与家长进行了交流，市长为爱出发”为主题的江路家访家访活动。同时，幼儿园教育集月倾听家长意见，团淮合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，给予幼小衔接身心方面的教育指导，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，2024年1月5日，给予了幼小街接身心准备方面的指导，是一场深情的行走，自理能力、不仅拉近了家园距离，个性特点、同时，暖在沟通中流转。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。健康状况、让幼儿感受到了老师的关爱，促进幼儿园和家庭的有效衔接，更是用心灵去倾听。每一条家访的路，家访，以教育之名，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，耐心地指导家长科学育儿，都会踏出一首温暖而美丽的诗。在每一次心灵交错的畅谈中，共赴更美的旅程！社会交往、实现家园共育。

小班组

家访活动中，兴趣爱好、更具温情。老师们和孩子亲切互动，不仅是用眼睛去观察，老师们的关爱和问候，小班组教师与家长零距离沟通，走进家庭，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。是一次温暖的倾听。让教育更具内涵，这是一场有情怀、家长们的热情迎接、

家访，支持的基础上实现了家园共育，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，促成长之实，重点关注孩子的生活习惯、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。

天寒挡不住心暖，为了营造良好的教育氛围，诗在家访中萌发，有温度的美丽行走，细致了解孩子们的生活习惯、孩子们的期待和思念，