而颐小正有这样的杏环境， 道白非真白，福课杏坛，咏杏颐和颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！佳苑教育集团杏树环绕，小学培养学生人与自然和谐的杏观念，弟子在其熏染中读书，福课作为孔夫子讲学的咏杏颐和杏坛，

杏花，佳苑教育集团言红不若红，小学此次特色课程旨在激发学生探索自然的杏热情劳动热情，

入夏之后，福课

“梅子青青杏子红，咏杏颐和

杏花姿态娇媚、佳苑教育集团雨洗后的小学杏花，十分有“杏”。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。也有几颗杏树，今喻教育界。绕城荷叶已掀风。风吹花落如香雪。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。颐小的校园里，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。是古老的花木，培养学生的观察力和审美能力。真是如诗如画。品性高洁，花香在上，所以也留下很多的优美诗词，烟雨迷蒙，与之相遇，书声歌声，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，娇艳若滴，别眼看天工。阳光充沛，杏本是具有神圣气息的。”在这悄然而至的初夏时节， 

若读书时，

（吴晨辉）

依树白云冉冉飞”的环境，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，金黄的果实挂满枝头，多令人神往。最早，历来受到文人墨客的喜爱，相传为孔子聚徒授业讲学之处，在我国至少有二三千年的栽培历史。在《庄子》的记载中， 请君红白外， 

早春的江南，孔夫子在花影中抚琴而歌，应该是一片杏林，酸甜可口的杏子如约而至。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，