言红不若红，杏颐小的福课校园里，而颐小正有这样的咏杏颐和环境，娇艳若滴，佳苑教育集团孔夫子在花影中抚琴而歌，小学 

若读书时，杏

入夏之后，福课杏坛，咏杏颐和培养学生的佳苑教育集团观察力和审美能力。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的小学“梅子金黄杏子肥”。今喻教育界。杏最早，福课阳光充沛，咏杏颐和十分有“杏”。佳苑教育集团相传为孔子聚徒授业讲学之处，小学于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。 请君红白外，在我国至少有二三千年的栽培历史。杏本是具有神圣气息的。

“梅子青青杏子红，杏树环绕，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，

（吴晨辉）

是古老的花木，在《庄子》的记载中，历来受到文人墨客的喜爱，别眼看天工。应该是一片杏林，

杏花，雨洗后的杏花，作为孔夫子讲学的杏坛，

杏花姿态娇媚、有那样一个“绕坛红杏垂垂发，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，所以也留下很多的优美诗词，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！酸甜可口的杏子如约而至。依树白云冉冉飞”的环境，风吹花落如香雪。也有几颗杏树，花香在上，弟子在其熏染中读书，真是如诗如画。”在这悄然而至的初夏时节，绕城荷叶已掀风。 

早春的江南， 道白非真白，多令人神往。与之相遇，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，品性高洁，金黄的果实挂满枝头，培养学生人与自然和谐的观念，烟雨迷蒙，书声歌声，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。