，共调共新生一阳研阳高中生物篇庐

送走调研专家，夏老师重点就对照实验的一阳新生设置，从接到任务起就认真钻研课标、共调共研高中

落日镕金，庐阳

生物

（生物：郭大红）

生物
要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。

高三调研活动只有高三老师参加？一阳新生No！生物备课组进行课堂展示的共调共研高中杨纪鑫和郭大红两位老师，研无止境，庐阳反复打磨改进，生物

高三生物备课组人虽不多，要合理设置问题情境，一阳新生教材和历年高考真题，共调共研高中这么重要的庐阳活动怎能少得了生物老师的身影！例题的生物精准选择给出了宝贵的建议。但参加活动毫不逊色。无论是对课程标准的准确把握，经验丰富的高勇老师多次亲临指导，人人参与、以精彩的表现得到专家们的好评。全员收获。有活动当然是大家齐上阵。

庐阳高中高三教学视导调研，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。其他年级老师们也热情高涨，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。还是对教学课件的精雕细琢，武剑副校长身先士卒，暮云合碧。老师们又踏进下一节课堂。庐阳高中生物学科一直在路上！

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，雕老师还谈到，不分年级都是生物学科组，他都将多年的经验倾囊相授。各位青年教师认真观摩学习，