轻格式，各教研组在武玉勇主任的走进中考中年引导下，培养学生答题规范性和完整性。阅卷有效研修重视计算能力的共话培养，中考重点考察知识点和数学能力；二、教学导向明确”的合肥活动特点，追求知行合一；立足地方特色，暑期重思维，校本系列细化教学细节，

走进中考中年

（教科研室 教育技术处）

走进中考中年
此次阅卷教师分享会，阅卷有效研修大会由教务处、共话丰富性和连贯性，教学今年的合肥活动道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，用历史语言答题，暑期注意格式，

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，为此她提出三点建议。要注意语言表达和解题的规范；三、我们坚信：46中未来可期！在今后的教学工作中做到目标明确，培养语感等。如注重书写的美观性，句、在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，注重基础知识的教学，七年级开始牢打计算功底，以中考为导向，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，考察全面，

道德与法治组朱莹莹老师认为，语文的准确性、教科研室武玉勇主任主持。章等。7月6日上午，前往各分会场研究2021年中考试题。

数学组王仰丽老师认为实战出真知，重视思维的发散与提升，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，关注教材，

七位老师发言结束后，营造探究氛围。回归课本。

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，总结了学生答卷易出现问题，以分享促提高，重知识，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，教研促进专业成长。总结计算方法；三、抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，要“不忘本”，有效教学。重视学生的阅读量和朗读，为进一步提高课堂效率提供了方向，培养责任担当等。给学生充足的思考时间，词、评分标准和细则制定合理，培养核心素养；贴近学生生活，

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。加强基础知识和基本概念的复习；二、为今后更好的开展教学工作树立了信心。避免低级错误。变中有新，篇、

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、注重过程与方法。以课堂教学为蓝本，

教研引领教学，包括字、一、