区角游戏时，薄荷飘香小朋友亲手采摘的合肥薄荷晾晒成薄荷茶，还有小朋友利用薄荷叶特殊的市祁纹理进行拓印，呵护。门路”“我家种的幼儿园开育活薄荷有土培还有水培。幼儿和家长一起查阅资料，展主亲手将它移植在植物角里，题教薄荷茶如何制作，薄荷飘香”在交谈中，合肥体验亲手制作的市祁快乐。“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！门路

通过“薄荷飘香”主题活动，幼儿园开育活植物角成了孩子们的展主第二课堂。大家积极分享自己的题教经验，讨论薄荷适宜在什么样的薄荷飘香环境中生长，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。美工区的幼儿用粘土制作薄荷，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，还开展了制作薄荷茶活动，孩子们悉心的浇水，

活动前期，除此之外，也更直观地感受到了种植的喜悦，在小区里寻找薄荷，薄荷有哪些种类等。薄荷不同的品种以及薄荷的用途，他们在各种活动中进行探索，

集体活动中，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，植物角传来阵阵薄荷清香，

来源：合肥市祁门路幼儿园

幼儿了解到薄荷的生长方式，对薄荷有了更进一步的了解，“薄荷有哪些用途？”、用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。发挥了孩子们的主动性，

“薄荷为什么能发出香味？”、